II. Helyi tanterv

1. A képzési szakaszok

Az iskolai képzést két elkülöníthető szakaszra osztjuk. Az első szakaszban (9-12.) a helyi tantervünk alapján felzárkóztatjuk tanulóinkat, pályaorientációt végzünk. Eközben folytatódik a szakmacsoportos alapozás is az egyes szakirányokban. Az érettségi vizsga követelményeinek és előírásainak megfelelően történik a nevelő-oktató munka. A második szakasz az érettségi vizsga után kezdődik, amikor a tanulókat a szakmai vizsgára készítjük fel.

1.1. A képzés első szakasza:

9-12. évfolyam,

nyelvi előkészítős osztályokban: 9-13. évfolyam

A képzés célja

Az első szakaszon belül további két egymástól elkülöníthető időtartamot különböztetünk meg. A 9-10. évfolyamokon a kerettanterv által meghatározott tantágyak oktatása folyik. Emellett szakmai orientációt is végzünk. A 11-12.(13.) évfolyamokon az érettségi vizsgakövetelmények figyelembe vételével szervezzük az oktatást. A szakmai alapozó tantárgyak tanításával biztosítjuk, hogy a tanuló szakmai tantárgyból is tehessen érettségi vizsgát.

A 12.(13.) évfolyam elvégzése után a tanulók érettségi vizsgát tehetnek az általuk választott szinten. Az érettségi bizonyítvány középiskolai végzettséget tanúsít. A felsőfokú intézménybe való jelentkezésnek és a szakképzésbe való bekapcsolódásnak előfeltétele az érettségi bizonyítvány.

Iskolánkban csak olyan szakképzés folyik a szakképző évfolyamon, amelynek előfeltétele a középiskolai végzettség, érettségi bizonyítvány.

1.2. A 9 és 10. évfolyamon folyó oktatás jellemzői

Intézményünk a fő hangsúlyt azokra a tárgyakra fordítja, amelyek az érettségi vizsga kötelező tantárgyai lesznek, a tanulókat felkészítjük az eredményes érettségi vizsgára és a továbbtanulásra. Lehetőség szerint nem csak a kerettanterv által ajánlott minimum szint elérése a cél tanulóinkkal szemben.

Nem csak a nyelvi előkészítős osztályainkban kezeljük kiemelten az idegen nyelvek oktatását. Szinte minden képzésünkben elsőbbséget élveznek az idegen nyelvek. Nagy hangsúlyt fektetünk a szakmai orientáló tantárgyak mellett az informatikára, a közgazdasági szakmacsoportban a matematikára, az építész szakmacsoporton a matematikára és fizikára. A környezetvédelmi és az egészségügyi képzésekben kiemelt szerepet kapnak a természettudományos tárgyak. Tanulóinknak biztosítjuk az ECDL bizonyítvány megszerzéséhez szükséges felkészítést és vizsgáztatást. A vizsgára való felkészülés elsősorban tanórán történik, de lehetőséget adunk arra, hogy tanórán kívüli foglalkozások keretében is tanulhassanak számítástechnikát.

Az órakeret adta lehetőségekhez mérten csoportbontásban tanítjuk az idegen nyelveket, informatikát, matematikát.

1.3. A 11. és 12. (13.) évfolyamon folyó oktatás jellemzői

A 11. és 12.(13.) évfolyamon felkészítjük a tanulókat az érettségi vizsgakövetelmények alapján az érettségi vizsgára. Érettségi vizsga két szinten tehető: közép- és emelt szinten.

A tanulók választanak a kínálatból, hogy a kötelező tárgyak mellett melyik kötelezően választható tárgyat akarják tanulni. A tanulók választhatnak, hogy az érettségi tárgyakból akarnak-e élni az emelt szintű vizsgára történő felkészítéssel. A természettudományos tárgyakból lehetőség van az egyes tagintézmények közti együttműködésre is. Az együttműködés lehetőségét minden évben az igényeknek megfelelően megvizsgáljuk.

Kötelező legalább középszintű érettségi vizsgát tenni a következő tárgyakból:

• magyar nyelv és irodalom

• történelem

• matematika

• idegen nyelv

A tanuló köteles ötödik vizsgatárgyat választani, melyet a mindenkori hatályos jogszabályok szerint választhat. A tanuló joga, hogy megválassza a vizsga szintjét függetlenül attól, hogy milyen típusú vizsgafelkészítésben részesült.

1.4. A képzés második szakasza

A képzés célja

A 12. (13.) osztály elvégzése után a tanuló eldönti, hogy továbbtanul felsőoktatási intézményben, bekapcsolódik a szakképzésbe, ahol az Országos Képzési Jegyzékben meghatározott, az iskola által kínált szakmára készül fel vagy munkát vállal.